Основная проблема в начале посещения детского садика — это детские слезы. Ребенок плачет, собираясь в садик, плачет, не желая отпускать маму, плачет при расставании, плачет в группе, когда мама уже ушла. Плачет дома. И родители на слезы ребенка реагируют совершенно по-разному.
Детский сад: Почему ребенок плачет в садике и дома
Почему же ребенок плачет? Ответ до банальности прост: ребенок не хочет разлучаться с мамой. Мама — это важная фигура в жизни малыша. С мамой спокойно, безопасно и комфортно. Новое место, новые люди вызывают тревогу.
Почему для ребенка разлука с мамой — такой стресс? С мамой у ребенка с самого рождения сформирована эмоциональная связь — привязанность. И ее не стоит сбрасывать со счетов. Я писала статью о силе привязанности, электронную книгу о важности привязанности. Прочитайте.
Влияние разлуки с мамой на развитие ребенка, на отношения с ребенком, на его поведение подробно изучено в различных исследованиях, написаны книги (для желающих углубиться в тему в конце я дам ссылки на книги, с которых можно начать изучение темы).
Сейчас я не вижу смысла приводить доказательства в пользу важности надежной привязанности с мамой и о страхе разлуки. Если вы первый раз об этом слышите, то пока просто поверьте на слово 🙂
Если же вы знакомы с понятием привязанности и знаете о её значении в жизни ребенка, то закономерно может возникнуть вопрос — не ослабит ли посещение садика привязанность с ребенком? Да, может и ослабить. Поэтому обычно психологи не рекомендуют отводить ребенка в садик раньше 3-4 лет.
Но семьи разные и ситуации разные. И может быть, у вас просто нет другого варианта и необходимо начать водить ребенка в садик как можно раньше. В этом случае вам придется приложить намного больше усилий для компенсации разлуки, и для налаживания отношений.
Но если у вас есть возможность, то побудьте с ребенком в декрете хотя бы до трех лет. А в первые три года жизни малыша как можно больше уделяйте внимание укреплению и углублению привязанности с ним.
Дети, наполненные любовью и вниманием, легче переносят разлуку с мамой.
Привязанность к воспитателю как важнейший фактор легкой адаптации
Чтобы ребенок шел в садик с радостью, ему нужно идти к кому-то. Не для того, чтобы перетерпеть и дождаться, когда тебя заберут домой. А для того, чтобы хорошо, весело, с пользой провести время, научиться чему-то новому. И здесь немаловажную роль играют отношения с воспитателем. И если мы делаем выбор в пользу посещения детского сада, то должны приложить максимум усилий для налаживания контакта и хороших отношений нашего малыша с воспитателем.
Маленькому ребенку необходим присмотр взрослого. Уходя на работу, мы не можем оставить трехлетнего малыша одного в квартире на целый день. Поэтому мы ведем его в садик, чтобы за ним там присмотрели. Мы приводим и передаем ребенка под присмотр воспитателя. И хорошо, если и мама, и ребенок уверены в этом человеке и хорошо к нему относятся, и со стороны воспитателя это взаимно.
На двухдневном семинаре «Первый раз в детский сад» мы посвятим особое внимание формированию хороших отношений между ребенком и воспитателем. Чтобы ребенок шел в садик с радостью. Также, помимо прочего, мы поговорим о том, как не потерять контакт с ребенком и как компенсировать разлуку с ним.
Присоединяйтесь, в группе осталось всего 6 мест. http://www.2mama.info/wppage/podgotovka-i-adaptaciya-k-detskomu-sadu/
Список рекомендуемых книг по теме статьи:
— Ньюфелд Гордон «Не упускайте своих детей»
— Нойброннер Дагмар «Понимать детей. Путеводитель по теории привязанности Гордона Ньюфелда»
— Гонсалес Карлос «Целуйте меня!»
— Петрановская Людмила «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка»
— Боулби Джон «Создание и разрушение эмоциональных связей»
— Бриш Карл «Теория привязанности и воспитание счастливых людей»